КОРРЕКЦИЯ ФФНР, ДИЗАРТРИИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ УПРАЖНЕНИЙ
«ГИМНАСТИКА МОЗГА» Практикующие учителя-логопеды отмечают неуклонный рост общего количества детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями, усложнение структуры дефекта. Год от года значительно увеличивается число детей раннего возраста с грубой задержкой речевого развития. Учитывая, что фонетико-фонематическое недоразвитие речи (в дальнейшем, ФФНР) у детей обусловлено последствиями перинатального поражения головного мозга и центральной нервной системы, в процессе коррекции […]