Ф.И.О:

Дата:

Признаки тактильной дисфункции:

(Тактильная чувствительность – это то, что чувствует человек при прикосновении к какому-либо объекту)

Гиперчувствительность:

• отказ от игр, где можно испачкаться;
• отказ от навязчивых и легких прикосновений, поцелуев;
• отказ от грубой одежды;
• отказ от принятия ванны, душа или похода на пляж;
• отказ от игры с пластилином, тестом, песком;

Недостаточная чувствительность:

• ребенок не ощущает, что руки или лицо испачканы;
• постоянно что-то трогает или чего-то касается;
• грубо играет со сверстниками;
• плохо чувствует боль или даже испытывает от нее удовольствие

Недостаточная чувствительность:

• ребенок не ощущает, что руки или лицо испачканы, постоянно что-то трогает или чего-то касается, грубо играет со сверстниками, плохо чувствует боль или даже испытывает от нее удовольствие.

Признаки вестибулярной дисфункции:

(Вестибулярные ощущения отражают изменение положения тела)

Гиперчувствительность:

• избегает детских площадок, качелей, каруселей на детских площадках;
• боится высоты;
• не нравится находиться вверх тормашками;
• боится упасть;
• не любит быстрые, внезапные или повторяющиеся движения

Недостаточная чувствительность:

• постоянно находится в движении;
• носится или кружится, кажется, что ни минуты не может посидеть на месте,
• ищет постоянного «возбуждения»,
• качает ногами когда сидит;
• любит когда его подбрасывают;
• кажется, что он никогда не испытывает головокружения;
• полон энергии.

Признаки проприоцептивной дисфункции:

Замедленная реакция:

• постоянно прыгает, рушит, громит, топает;
• нравится, когда его крепко обнимают, с силой сжимают;
• любит тесную одежду;
• грубо или даже агрессивно обращается с другими детьми

Быстрая реакция:

• трудности с восприятием собственного тела в пространстве;
• неуклюжесть;
• натыкается на углы, объекты, спотыкается и за все цепляется.

Сложность оценить собственные силы:

• не понимает, какую силу надо приложить, чтобы сдвинуть предмет;
• не может оценить вес предмета, поэтому часто ломает предметы;
• не может рассчитать силу нажима и поэтому рвет бумагу, когда рисует.

Признаки слуховой дисфункции:

Гиперчувствительность:

• закрывает уши руками на громкие, резкие звуки, которые у других не вызывают реакции (шум воды унитаза, фена, пылесоса);
• не переносит шумные места.

Низкая чувствительность:

• плохо откликается на речь;
• любит слишком громкую музыку или сам создает шум;
• не понимает, где находится звуковой источник;
• постоянно переспрашивает.

Признаки вкусовой дезориентации:

Гиперчувствительность:

• разборчивость в еде, ограниченность в выборе продуктов;
• может давиться твердой пищей, не может как следует жевать и глотать;
• не любит зубных врачей, ненавидит зубную пасту, не любит чистить зубы.

Сниженная чувствительность:

• облизывает, пробует несъедобные объекты;
• обожает пищу с ярким выраженным вкусом;
• может наблюдаться обильное слюнотечение;
• грызет ручки, карандаши или воротничок рубашки.

Признаки расстройства осязания:

Гиперчувствительность:

• не переносит различные запахи;
• избегает места, где для него неприятно пахнет;
• выбирает пищу по запаху;
• реагирует на запахи острее, чем другие

Сниженная чувствительность:

• не замечает неприятные или резкие запахи;
• занюхивает все, что встречает;
• плохо различает запахи.

Признаки зрительной дезориентации:

Гиперчувствительность:

• раздражается от яркого света;
• легко отвлекается на зрительный стимул;
• избегает зрительного контакта;
• возбуждается, если в комнате яркие стены или обои.

Сниженная чувствительность:

• плохо следит за движущимися объектами;
• путает схожие буквы;
• фокусируется на отдельных деталях картины, не замечая ее целиком;
• не может следить за строкой при чтении или списывании с доски.