Речедвигательная ритмика представляет собой систему физиологически обусловленных двигательных упражнений, связанных с произношением, в выполнении которых участвуют общая и мелкая моторика, органы артикуляции,мимическая мускулатура. Мы формируем правильное речевое дыхание и нормированное звукопроизношение, проговаривая с детьми цепочку из 6 гласных звуков (А,У, И, О, Ы, Э) на одном плавном речевом выдохе.Осваивать методику речедвигательной ритмики мне и другим […]
https://vimeo.com/813120886Использование кинезиологического упражнения «Кулак – Ребро – Ладонь» способствует отработке навыка переключаемости у детей дошкольного возраста. Одновременно с выполнением серии из трёх движений мы ритмично произносим различные рифмованные тексты. Весной очень актуальная тема – это весенние месяцы, запомнить которые детям поможет стихотворение: Весенний месяц называй: Март, апрель, май! Повторяем серию движений и текст не менее […]
«Мир смотрел на развитие мозга так, как будто последний был стабильным и неизменяющимся явлением. Потом мы обнаружили, что мозг растёт и развивается динамично… Но самым важным является тот факт, что этот процесс можно ускорить» (Гленн Доман). В настоящее время всё большее количество дошкольных образовательных учреждений принимает на обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями […]
В настоящее время на логопунктах детских садов и школ занимается большое количество детей с различными речевыми нарушениями. Процесс коррекции у детей с ограниченными возможностями здоровья очень длительный и сложный. Диагностика речевых и неречевых функций показывает, что зачастую у детей, имеющих речевые и психические нарушения, встречается неловкость в движениях, неуклюжесть, рас-координированность. Именно […]
По данным статистики, проводимой учителем-логопедом МАДОУ детский сад 3 ГО Красноуфимск, за период с 2007 по 2020 год отмечается неуклонный рост числа детей с различными нарушениями речи, обусловленными последствием родовых травм. Тщательное изучение медицинской документации и беседа с родителями подтверждает наличие у подавляющего большинства детей органического поражения центральной нервной системы и головного мозга, которые […]